第一百零七章 蛹结茧与乾坤袋

能挣钱林枫这一招顿时将全城军民的参与热情给点燃了

    这也正是因为各类大赛的热闹举行原本在街头坊间、少年军校举办的临时学校由最开始的乏人问津变得灸手可热越來越多的人参与到各类学习当中识字班、算术班、读诗班、算盘班等基础课程变得非常抢手

    一时间一天开始进入午时天气较暖的时段全城各大街坊门口就会瞬间变成了一所所学校每处除了林枫亲口要求的“传道、授业、解惑”和“科学、质疑、想象力”十三字标语必须立牌外一般都是因陋就简会用一个漆黑的木门板支起來当作讲板石灰石、黄泥浆等物件都被当作讲课的“粉笔”至于桌椅一般只有讲师才有所有学生不论男女老幼要么坐在从自家带來的小板凳上要么随手捞块砖头直接蹲在地下的也不少异常认真地听取眼前或大或小的老师讲课

    每天课程过后最后两刻钟全部是讨论交流时间林枫亲自参加了两场刺史府前广场的午时授课自己像小学生一样坐在小板凳上最后直接跟当天任课的席慕城现场辩论起來一度还发生了小小的争执让旁听的老少学生们都捏了一把汗最后却发现两个争论对象相视而笑把臂言欢方才放下心來不过因有了林枫带头参加学习者也都慢慢放开了心怀逐渐敢于提出自己各类疑问了

    这种学习风气很快蔓延了起來有不少士兵也找到了自己的顶头上司提出想参加这类学习等这些将领向汇报到林枫处林枫大手一挥这是好事啊当然同意了甚至特地要求各军轮流安排非值守士兵都旁听去

    大批士兵、援助高手们的陆续加入让那些学校现场变得更加拥挤有了口碑相传的便利那些处于好地段或得有个好老师的学校位置变得益加抢手

    到了后來现场讨论环节越來越开放争论也越來越激烈一名士兵与一名老农之间、一名高手与一个孩子之间、一名女子与一个男子之间为一个问題或一个想法争得面红耳赤成为了学校授课结束前司空见惯的现象

    不过林枫提前将罗伯特议事规则的要义一一讲述在前规定大家只可动口不可动手争论双方可以公选一名主持人然后各自现场组织三名己方支持者与对方辩论最后请现场所有学生共同举手表决谁的观点更适合一点

    讨论的范围也随之变广不再局限于老师们讲授的内容开始涉及当前政治、经济、文化等方面的辩论到了这个层次那些原本对这些“烂学校”不屑一顾的儒生、学士们也都按捺不住加入了辩论的队伍当然了作为重要的喉舌媒介《寿州商报》派出了大量的编辑、记者到那些大型场合去采风不断将双方辩论的观点展现到报纸上更加推动了这些优秀辩论的传播

    不经意间知识、思想、自由、民主等理念悄无声息地在寿州坊间流传开來潜移默化地影响着城中的每一个人

    寿州城被围的这段时间长达数月历史上曾经引发过好多次专題辩论拥林派认为林枫巧借被围之机仿佛蛹结茧一样自我嬗变推动了一个伟大寿州的产生；而反林派则坚持认为林枫不惜发动战争來达到自己的政治、经济野心十分可恶这种方式绝不可取绝不可复制

    后來当结茧论传至林枫耳中时林枫略略一愣突然捧腹大笑起來旁人好奇地询问原因却被笑得泪流的林枫摇头避过了

    因为这一刻针对寿州被围后自己特意整出的那些活动最后成功推动寿州甚至天下走向民主、自由林枫心里头第一时间想到的比喻却是后世金庸名著《倚天屠龙记》中张无忌被布袋和尚装入乾坤袋阴差阳错练成九阳真功的例子这样的穿越性故事着实无法向外人道也